lunes, 16 de enero de 2017

Casos especiales de proporcionalidad

Esta evidencia se realizó con la finalidad, de recordar conocimientos previamente obtenidos sobre la proporcionalidad y más aparte darnos a conocer los casos especiales de como manejar la proporcionalidad, con varios ejemplos. 

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Proporcionalidad.

Esta evidencia se realizó con la finalidad de recordar y reforzar conocimientos obtenidos con anterioridad sobre proporcionalidad, con la ayuda de concepto, clasificación y ejemplos de ella.

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Juego con fichas: "el cajero"

Esta evidencia se realizó con la finalidad de percatarnos que con unas simples fichas y un dado, puedes desarrollar un juego matemático, donde es necesario prestar la suficiente atención para el cambio de dichas fichas.
Esta evidencia me servirá como herramienta, ya que podre implementarla en un preescolar en el momento en que los niños tengan conocimiento de colores, números, resta y suma, y así poderles enseñar y reforzar sus conocimientos de una manera divertida y aprendiendo a convivir con los demás.

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El hombre que calculaba (primeros cinco capítulos).

Esta evidencia se realizó con la finalidad de comprender las lecturas de dicho libro y si los capítulos que este presentaba tenían problemas matemáticos, buscar la manera de que por nosotras mismas podamos desarrollar dichos problemas, en nuestras libretas.

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Potenciación.

Esta evidencia se realizó con la finalidad de reforzar e integrar conocimientos sobre potenciación. Esta evidencia me sirve como herramienta para no olvidar y tener digital-mente estos conocimientos, y poder acceder a ellos cada vez que tenga alguna duda con problemas de este tema. 

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Operativa con números reales.

Esta evidencia se realizó con la finalidad de recuperar y reforzar conocimientos sobre los números reales y estos vistos desde las leyes de los signos para poder así implementarlos en operaciones. 


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Documento informativo.

Esta evidencia tiene como finalidad dar a conocer al grupo sobre las indicaciones del dicho curso, como la evaluación, las fechas para entregar trabajos, y de igual manera el temario que se abordará en el curso. 

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